电影等文艺作品广受青少年喜爱。在党史学习教育中，应注重以经典红色电影等文艺作品为载体，更好地讲好党史故事，进一步提升党史的生动性、感染力、传播力，推动红色电影在青少年中“红”起来。

　　要创新方式方法，加大最新科技手段的应用。5G网络、VR虚拟、AR互动、4K直播……这些方式和技术手段，能够营造沉浸式、代入式体验，最受青少年欢迎。利用VR互动体验设备，青少年可以“穿越时空”走进红色电影所讲述的革命场景，身临其境体会革命先辈崇高的革命精神、坚定的信仰信念，激发内心认同、产生情感共鸣，让红色基因融入血脉、革命薪火代代相传。

　　要融入流行元素，善用“青言青语”，让党史学习教育自带“流量”。“剧本杀”是一种推理性质的角色扮演游戏，在青少年中颇为流行。一些地方寓教于乐，探索将红色电影剧本融入“剧本杀”里，让青少年通过深度参与红色故事，和英雄人物身份置换，在沉浸体验的娱乐环节中，潜移默化地学党史、强信念、汲取精神力量。这不失为一种值得肯定的尝试和创新。

　　要贴近青少年心理，用平易近人的方式讲故事。对如今的青少年，不能直接去讲大道理，而要从小事讲起，讲好小故事，体现大时代精神。如《古田军号》这部电影，便是用当年小号手的孙子的视角讲述，通过换新军装、造纸、办学等小事，把过去的峥嵘岁月和现在的幸福生活进行对比，让故事更容易走进青少年心里，也使青少年更加珍惜现在的生活。

　　此外，结合青少年特点，可有针对性地组织参观红色电影摄影棚、档案资料馆等，邀请红色电影创作人员分享创作经历、讲述红色故事，更好地调动青少年学习党史的积极性，激发青少年“听党话跟党走”的坚定信念。（南楠）