文明校园
当前位置: 网站首页 > 群众性精神文明创建 > 文明校园 > 正文

五峰储蕴韵 书院润华德

——全国文明校园宝鸡市陇县西大街小学风采展示

来源:陕西文明网  责任编辑:苏琳  时间:2018-01-25

  一路拼搏,一路艰辛;一路创建,一路足迹。

  地处关中西陲,位于关山脚下的陕西省陇县西大街小学成功创建为全国第一批“文明校园”,喜讯传来,2500多名师生群情振奋;殊荣题榜,27万陇州人民交口赞誉。

  该校的前身为创办于清嘉庆二十四年(公元1819年)的陇州五峰书院。著名清代学者方玉润曾长期在这里训导传学,题联讲勉。尚乐崇善的育人理念,鸿蒙启文的办学宗旨,悠久的办学历史,厚重的文化底蕴,不仅成为他们办学的突出优势,也成为立德树人的丰富资源。

  2010年,该校成功创建为省级“文明校园”后,近年来,他们以“五峰竞秀,我更优秀”作为教书育人的总目标,立足“峰”文化,突出“院”特色,唱响主旋律,巧打优势牌,使古老的五峰书院在创建文明校园中再次焕发出勃勃生机,厚重的文化沃土处处散发着诱人清香。

  主题压舱,螺旋设计,走好拓“峰”先手棋

  让学生在幼小的心灵深处扎下尚乐崇善的主根,敞开心灵扩容的沃土,充满奋发向上的活力,与时代精神相合拍,与社会需要相融合,与人才成长相促进,既是“峰”文化的内涵,又是“峰”文化的本质。近年来,该校以培育和践行社会主义核心价值观为统揽,以“德润陇州,魅力西小”为主题,围绕拓“峰”行动,转动螺旋轴,走好先手棋。

  ——“堡垒工程”打头阵。该校党支部坚持把开展“两学一做”学习教育作为创建学习型、服务型、创新型党组织的有力抓手,通过开展“三会一课”,党员周誓,党员“八个一”实践,党员教育微型课,网上党课,评选“我身边的先进典型”“党员示范岗”“我为党旗添光彩”帮扶活动,“党员示范一日行”“党在我心中”主题演讲,“初心不改,信念坚定”党课赛讲,评选“校园先锋榜”等主题实践活动,充分发挥党支部在推动精神文明建设中的先锋模范和坚强堡垒作用,为文明校园创建活动不断深入提供了动力支撑和活力支持。

  ——“争星晋章”激活力。该校以培养学生核心素养为目标,以争做文明少年为主线,精心设计了“五峰竞秀,立德树人”文明少年争星晋章行动,以“一杯”“三章”“五徽”“十九星”为载体,涵盖德智体美劳五育,涉及学校、家庭、社会三个维度,通过目标化引领,主题化承载,系统化衔接,阶梯性设计,激励性评价,趣味化晋级,为学生的终身发展奠定了良好基础。

  ——“六大行动”重实践。坚持以“红领巾道德讲堂”为主阵地,大力开展“仪式育德”庄重教育;“书香养德”励志教育;“课堂蕴德”渗透教育;“行动立德”习惯教育;“真情润德”感恩教育;“携手弘德”合作教育六大德育行动,重点要求学生具体实践,切身体会,增强感知。通过“城乡手拉手”志愿服务,师生结对扶贫帮困等活动,使教育内容具体化,教育主题活动化,教育目标个性化,有效拓展了活动领地,丰富了社会主义核心价值观内涵。

  ——“五大节点”树新风。该校以全县开展的“弘扬文明新风 共建和谐陇州”主题教育实践活动为抓手,通过组织学生深入家庭、社区、广场、企业、车站,深入推进“小手拉大手,文明路上齐步走”活动。组建小学生社会实践小组,全面开展以“除陋习,美陇州,树新风”为主题的文明小卫士活动。在全县旧城改造中,该校五年级学生李伟针对爸爸拒绝拆迁的思想实际,通过耐心细致的说理疏导,动员爸爸带头到拆迁办签了字,被县委县政府命名为“文明少年”。

  主体发力,辐射穿透,唱响攻“峰”集结号

  创建文明校园的过程,就是做亮底色的过程。五峰书院的悠久历史,镌刻着社会发展的足迹,记录着历史前进的史实,汇集着人民群众的智慧,渗透着先贤仁人的心血。近年来,该校坚持用“五峰”文化装备校园,点燃师生激情,全力打造“峰”文化的升级版,唱响“峰”文化的主旋律。

  家园体验砺心志。围绕“两个主题”(家园、乐园),做好“三篇文章”(爱心奉献、善心育人、孝心回报),把“2+3”育人模式贯穿于学校工作的全过程,按照“敦品励学 弘毅致远”的校训,创作了《携手七彩明天》的校歌,设计制作了“成长”主题雕塑和校旗,建成了五峰湖,书院碑廊,校园文化墙,名人头像,名师、名生系列橱窗,栽植了名贵花木,使绿化、美化、亮化等多种形态文化融为一体,

  形成了系统性、特色化、主题式的校园文化建设新格局。

  乐园实践促成长。该校坚持把“敬启迪智慧事业,做润泽生命文章”作为加强教职工师德建设的基本要求,在着力提升师德整体水准,激发教师的敬业激情和爱岗干劲上下功夫。利用楼道空间设计了社会主义核心价值观宣传教育厅,选择与之对应的历史故事、名人典故及儿童歌谣,使师生从浅显通俗的故事、歌谣中理解社会主义核心价值的丰富内涵。通过开办教研天地、红领巾园地,孔子等华夏先贤橱窗,引导师生从历史题材上补充营养;精心设计从该校走出的马列主义编译家张仲实等一批“西小骄子”为内容的文化墙,从英才身上扩充储备。通过先贤品德,骄子事迹,校史阵地,使厚重的历史文化成为师生成长的“催化剂”,陶冶心灵的“净化器”。

  情操磨练助成才。该校精心编写出了“知党史,学校史”校本系列德育教材,运用党史培养学生的民族自尊心和自豪感,运用校史激发学生的求知欲和责任感。开辟了体育精英榜,介绍了县域残奥冠军顿陇娟和从该校走出的体育新人、仁川亚运会冠军张欢的成长事迹,激励学生从小树立冠军梦、成才梦,立志报国,为校争光。

  主线连接,多点发力,打造登“峰”新引擎

  创建文明校园的过程,就是做大增量的过程。用时代要求抓育人,用未来眼光强素质,既是学校精神文明建设的目标所指,又是教育定位的最终目标。

  ——以社团活动为架构,实施“效应工程”。几年来,学校组建了足球、乒乓球、田径、书法、绘画、音乐、舞蹈、航模等社团组织和兴趣小组,实现学生全员参与,各展特长。坚持把抓好校园田径运动会,趣味运动会,“三跳”运动会,校园艺术节“三节一会”,“我为宝鸡英模代言”,每月的校园“爱挑战”活动等作为“效应工程”的主抓手,放大亮点、彰显特色。校田径队在宝鸡市第八届“奥运争光”选材运动会上一举夺得了小学组团体第五名,县区组总分第一名;在第十一届运动会青少年组乒乓球比赛中荣获团体总分第二名;在第三届中小学生合唱艺术节县、市级比赛中实现了“双级双夺冠”;在县级乒乓球运动会荣获小学组团体第一名,校园足球联赛第一名。浓厚的活动氛围,为学校精神文明建设起到强有力的助推作用。

  ——以团队精神为聚焦,构筑“辐射工程”。该校现有特级教师1人,省级教学能手4人,市级教学能手22人,县级教学能手23人。在先后与陕师大附小,旬邑县逸夫小学、旬邑县张洪镇小学等学校开展“联教联评”活动的同时,扎实开展名校孵化工程,与该县地处山区的新集川镇小学、河北镇小学、温水中心小学等学校结成城乡教育联盟校,认真实施“教育脱贫攻坚”工程,主动与八渡镇中心小学联系,定期开展针对性的教育扶贫工作,与关山学区开展教学跟踪体验活动,提升帮扶校教师综合素质。在加强交流合作,展现教学特色的同时,有效促进了教师队伍素质的全面提升。

  ——以传统文化为标本,打造“熏陶工程”。丰富多彩的民俗文化,既是砺炼学生心灵的地方教材,又是记录乡愁的活化石。该校坚持把民俗文化作为抓好精神文明建设的第二课堂。近年来,他们集中开展了“元宵佳节话团圆”“清明祭祖颂英烈”“端午香包寄深情”“九九重阳话感恩”“中秋望月思师友”“春节尚俗迎新春”“五月红歌唱给党”“六月红领巾在行动”“国庆放歌唱祖国”等节庆系列教育活动。通过一节一主题,一题一重点活动,让学生在丰厚的民俗文化中接触地气,在多彩的活动氛围中陶冶心灵,增长见识,启迪智慧。

  喜看五峰桃李艳,更有书院玉兰香。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,一个相约五峰圆大梦的新的号角已经吹响,他们攀登的脚步依然那么铿锵,执着的目光还是那么自信……(通讯员 王明利 刘东海)

陕西文明网(网页打印)

操作选项

字体大小
宽屏阅读
打印文本