丹凤县第一小学组织“少年团校”学员在丹凤县烈士陵园开展“缅怀先烈伟绩 争做时代新人”主题教育活动。

　　日前，在绵绵细雨中，丹凤县第一小学的少先队员们怀着无比崇敬的心情，来到丹凤县烈士陵园开展“缅怀先烈伟绩 争做时代新人”主题教育活动。

　　在烈士陵园，少先队员们齐唱国歌，擦拭革命烈士纪念碑，向烈士敬献鲜花，表演革命舞台剧，在队旗下重温入队誓词……

　　这一主题活动只是丹凤县第一小学“少年团校”活动的一个缩影。在共青团基层组织改革中，丹凤县作为全国综合试点县之一，将少先队工作作为党团队衔接培养的重要一环，不断探索少先队员成长路径，服务广大少先队员健康成长。

　　“少年团校”练就“红孩子”

　　“少年强，中国强。”来到丹凤县第一小学“少年团校”教室门口，这条标语格外鲜艳。

　　“这是我们开办‘少年团校’的初衷——解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题，教育引导孩子们将红色基因代代相传。”全国优秀少先队辅导员、丹凤县第一小学校长马平富介绍。

　　走进“少年团校”教室，墙上张贴着“三爱”（爱党、爱国、爱社会主义）、“三知”（知道共产党、知道共青团、知道少先队）、“三做”（现在做少先队员、准备做共青团员，将来争做共产党员）、“三会”（会唱团歌、会写入团申请书、会背入团誓词）等内容，让大家对“少年团校”的课程体系留下深刻印象。

　　“作为祖国的未来，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的理想而奋斗的坚忍意志。”该校六（二）班学生张晋嘉告诉记者，自从加入“少年团校”，自己各方面都得到提高。

　　马平富告诉记者，“少年团校”专门编印了教学课本《从星星火炬到闪闪团徽》，受到学生欢迎，目前参训的少先队员超过1200名。

　　“近年来，我们持续强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，灵活采用各种形式开展爱国主义、社会主义和共产主义远大理想以及社会主义核心价值观教育，传承红色基因，培养时代新人。”丹凤县少先队总辅导员李昭说。

　　当好少先队员的“领路人”

　　“革命先烈为了新中国献出了宝贵生命，作为新时代的少先队员，我们要心怀感恩，传承红色基因，从点滴做起……”日前，在丹凤县第一小学升旗仪式上，大队辅导员王怡涵向少先队员们讲述革命先烈的光辉事迹。

　　王怡涵是少先队“战线上”的一名新人。2020年1月，通过层层选拔，29岁的她从100多名竞争者中胜出，告别山区村小学的教师岗位，担任丹凤县第一小学少先队大队辅导员。

　　“少先队辅导员队伍建设是少先队工作的核心，选准、育成、用好是关键。”团丹凤县委副书记李学成向记者介绍了丹凤县少先队队伍建设情况。

　　岗位编制不足、本领不强、精力受限，是长期困扰丹凤县少先队组织发展的“痛点”，但通过改革，这些“痛点”一一变“亮点”。

　　丹凤县从全县青年教师中公开选配14名少先队总（大队）辅导员，明确少先队大队辅导员享受副校级待遇，基本落实少先队大队辅导员每周6课时规定。该县还通过参加省市培训、自主培训以及举办少先队教学能手评选比赛等方式，不断提升大队辅导员能力素质，同时制定《丹凤县共青团和少先队干部考评问责办法》，强化对辅导员日常工作的约束。

　　“2019年被确定为全国共青团基层组织改革试点县以后，丹凤县委就要求将少先队工作纳入改革内容进行提升，为全面加强少先队工作打下坚实基础。”团丹凤县委书记王李锋说。

　　让孩子们在实践中成长

　　“亲爱的叔叔阿姨，欢迎大家来到美丽的棣花古镇！我是棣花古镇的‘红领巾讲解员’田梓竣，接下来将由我为大家介绍我的家乡……”清明假期，棣花中心小学五年级学生田梓竣再次当起“红领巾讲解员”。

　　每逢周末，他都会到这里为游客进行义务讲解。像田梓竣这样的志愿讲解员，棣花古镇有28个。

　　棣花古镇青春驿站在商於古道管委会团支部的主导下建立，按照“文明其精神、野蛮其体魄”的思路，打造了“红领巾讲解员”旅游讲解、“文学小种子”文化启蒙、“争做秦岭小卫士”景区环境保护、“我与小树共成长”植树等品牌活动，让少年儿童在青春驿站课外实践中得到锻炼与成长。

　　距离棣花古镇55公里之外的庾岭镇，山大沟深，山路崎岖。作为红色热土，红二十五军曾在这里战斗，300多名红军战士长眠于此。现如今，这里成了远近闻名的革命传统教育基地。庾岭红军小学也成为面向丹凤县青少年开展革命传统教育的实践基地。

　　像这样的青少年实践教育基地，丹凤县还有很多。该县整合了10个县级青少年教育基地作为少先队校外实践基地，建成第一小学“少年团校”、马炉少先队干部教育培训基地、第三小学红领巾法学院、“商山火炬”红色教育基地等一批具有地域特色的少先队活动阵地和品牌。

　　“丹凤县已将少先队工作纳入学校年度目标责任考核和教育督导内容。”王李锋告诉记者，“下一步我们将继续抓好改革举措落地，为基层少先队组织改革贡献丹凤力量。”（记者 屈荔鹏文/图）