今年以来，泾阳县用好用活“六类课堂”，推动理论学习取得扎实成效，为建设活力宜居幸福的现代化新泾阳提供有力理论支撑和思想保障。

　　“理论课堂”让理论学习有“高度”。建立“突出重点专题学、领导示范引领学、党员全员覆盖学、先进宣讲带动学、依托红色资源学、广泛宣传交流学”等学习机制，严格落实“第一议题”制度，坚持“集中学+自学”相结合、“一人读”与“大家谈”相结合、“走出去”与“请进来”相结合、“系统学”与“调研学”相结合。邀请专家专题辅导，县委、县政府主要领导带领相关部门负责人赴深圳、西安等参观学习，掌握新思想，拓宽新视野，提升新能力。同时，中心组成员分赴分管部门、深入包抓镇（街道）、前往行业领域进行理论辅导，发挥以上带下表率作用。

　　“云端课堂”让理论学习有“宽度”。在“中国泾阳”“泾阳融媒”微信公众号开设理论学习专栏，定期推送权威信息和理论文章。把“学习强国”“陕西先锋”等作为线上学习的“主战场”，随时随地通过指尖学习，让信息获取“随需而用”，让学习教育“随时随地”，让理论学习“触手可及”。依托“1中心—9所—157站”等新时代文明实践阵地，组织新时代文明实践志愿者录制舞蹈、小品、快板、三句半等“微视频”宣讲10期，不断增强宣讲的吸引力、感染力和影响力。

　　“红色课堂”让理论学习有“浓度”。充分利用泾阳的红色资源，组织党员干部群众到县内红色教育基地参观学习，重温入党誓词，寻访红色印记，传承红色基因，汲取奋进力量。邀请老党员、老战士和先进模范等现身说法，用身边人、身边事教育引导党员干部立足岗位践行担当作为，有效提升学习质量。通过体验“红色实境”、聆听“红色党课”、观看“红色电影”，聆听革命烈士光辉事迹，让现场变课堂、故事变教材、讲解变互动，有效提升理论学习的感染力、穿透力。

　　“文艺课堂”让理论学习有“鲜度”。充分发挥“理响泾阳”宣讲品牌作用，以泾阳文化为元素，以群众需求为导向，坚持把思想政治引领融入文艺实践活动中，在三渠镇兴华村启动2024年文化科技卫生“三下乡”活动，组织开展文艺宣讲、爱心慰问、义写春联等活动50场次，参与人数2000人次。在西安理工大学高科学院启动泾阳县2024年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动，组织开展志愿服务活动60余场次，服务群众5000余人次。举办“文化进万家 翰墨传真情”“巾帼力量 芳华永恒读书活动”“大美泾阳·幸福家园”征文暨摄影大赛等，真正让党的创新理论通过文艺活动赢得口碑、凝聚人心。

　　“田间课堂”让理论学习有“广度”。邀请工作经验丰富的领导干部、专家学者、行业带头人、身边榜样等，组建宣讲团，把宣讲主阵地设在田间地头、开在产业一线、搬到群众面前，将产业基地变课堂、现场素材变教材，把党的二十大报告政策解读与群众身边的生产生活变化结合在一起，与泾阳转型发展的生动实践和身边的喜人变化结合在一起，在宣讲中学报告、谈发展、话未来。目前，共开展活动40余次，覆盖党员干部5000余人次。

　　“实践课堂”让理论学习有“深度”。坚持采取“理论学习+现场观摩+交流研讨”的方式，将“实践课堂”前移到乡村振兴、基层治理、志愿服务等一线，把学习成果运用到指导实践上来，转化为解决群众“急难愁盼”的办法和推进各项工作的举措，通过组织党员到社区“双报到”等形式开展乡村振兴、移风易俗等主题实践活动，把学习贯彻的触角延伸到服务群众“最后一公里”，切实把学习贯彻成效转化为推动高质量发展的生动实践。截至目前，在职党员到社区报到1000余人，为群众解决“急难愁盼”等200件。（赵瑛）