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宝鸡乡村学校少年宫:助飞农村娃的多彩梦

时间:2021-09-23    来源:宝鸡日报    责任编辑:李 婷

  生活在城市的孩子可选择参加不同的兴趣班和社团活动,以此来丰富业余文化生活,那么,农村孩子的情况如何呢?记者了解到,如今在农村,他们也有“第二课堂”,自2011年宝鸡市创建乡村学校少年宫以来,至目前已建成80所市级乡村学校少年宫,实现了全市镇中心校全覆盖。

  那么,什么是乡村学校少年宫?它能给农村孩子们带来什么?对此,记者进行了调查。

  弥补短板均衡发展 农村娃免费上“兴趣班” 

  一直以来,乡村孩子的教育资源有限,想要接受更多元化的教育,就得抽空往城里跑,费时费力。

  谈起乡村孩子上兴趣班的苦恼,渭滨区石鼓镇学生家长张乐感触颇深,她就曾为孩子上课外班的事发过愁。几年前孩子喜欢上了舞蹈,虽然距离城区不远,但是舞蹈班的上课时间在晚上,她下班后需要回家接上孩子再往城里赶,时间都耽误在了路上,最终学舞蹈的计划也泡了汤。

  与此同时,不少农村家庭因父母常年外出打工,孩子放学后没人陪,电子产品又如此流行,这让很多孩子在课余的时间都选择看电视、玩游戏。乡村学校少年宫正好弥补了这一短板,能够满足学生课外活动需求,引导他们开阔视野,使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展。

  市文明办相关工作人员介绍,乡村学校少年宫是由中央彩票公益金支持建设的,免费面向农村学生开展课外活动。2011年,我市就启动了乡村学校少年宫建设,全市各镇学校充分利用学校教育资源,结合当地特色开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的趣味活动,受到很多学生和家长欢迎。

  近年来,我市不断争取项目资金,帮助各镇学校协调教育资源,并制定了乡村学校少年宫工作制度、财务制度、主任工作职责、辅导员聘用及工作规定、考勤制度、安全管理等相应的制度。有些乡村学校少年宫除了发挥本校艺体教师的作用外,还积极联系有经验的退休教师、民间手工艺制作文化传人、有艺体特长的志愿者来此指导学生开展活动,极大丰富了各乡村学校少年宫的活动内容。

  艺术熏陶体育锻炼 活动内容丰富多彩 

  操场上,篮球在孩子们的手中传运,周围响起一片片加油呐喊声;舞蹈教室里,一个个“小可爱”伴随欢快的音乐翩翩起舞;书法室里,孩子们凝神静气,手握毛笔挥毫泼墨;音乐教室内,“带感”的架子鼓和曲调优美的琴音混合在一起……乡村学校少年宫建成后,开展的活动内容越来越丰富,农家娃也和城里娃一样接受艺术熏陶,享受快乐童年。

  近日,记者走进宝鸡高新区淡家村中心小学,一栋少年宫大楼映入眼帘。少年宫里,音乐教室、舞蹈教室、美术教室一应俱全,各类器材设备摆放整齐,等待着萌娃们的到来。该校教师介绍说,他们学校2013年开始建设乡村学校少年宫,多年来已经成立了民族舞、健美操、竖笛、美术、简笔画、口琴、主持人、柔力球、折纸等22个社团,学生参与度基本达到百分之百。

网络配图

  而在金台区蟠龙镇中心校,也有一栋专门供学生使用的少年宫楼。校长何新武告诉记者,他们依托学校的设施、场地、师资力量,成立了绘画班、合唱班、计算机班、手工制作班、篮球班等9个兴趣小组,全校学生可以按照自己的喜好自由选择。到了寒暑假,学校还会开展假期活动班,全镇的学生都能免费来参加。学生宋雅蓉还告诉记者,以前他们没有机会,如今少年宫开展的活动项目越来越多,他们也能实现自己的小愿望,去学习篮球、游泳、街舞等等。

  记者了解到,陈仓区赤沙镇中心小学、眉县齐镇中心小学、千阳县张家塬镇中心小学等,也开展了多个兴趣社团,他们结合自身特色,挖掘了不少有特色、有内涵、有新意的活动项目。

  培养特长增强自信 少年宫让农村娃受益终身 

  “孩子们积极参与,并在此过程中培养了不少艺体特长,提高了对美的感知力和欣赏力。”何新武告诉记者,“我们排练的舞蹈《木屐声声》,在全市表演后反响不错,孩子们收获很大,也很高兴,这次经历将成为他们成长路上的一份宝贵财富。”

  淡家村中心小学教师卓娜表示,如今学校的少年宫活动开展得热火朝天,很多学生参加后找到了自己的兴趣方向,有了一技之长,多了不少展示自我的舞台。同时老师们在授课过程中互相取经,也能不断提升自身能力。

  采访中,教师们纷纷表示,乡村学校少年宫对学生的德智体美劳全面发展有很大帮助,家长和学生普遍反映获益匪浅。一些家长也告诉记者,孩子在课后时间参加少年宫活动,学到了很多课堂上学不到的知识,家长们很放心。“我家孩子喜欢音乐,每次从少年宫回来后,都开心地给我们表演她学会的歌曲。”家长孙晓芳补充说,乡村学校少年宫在课后和暑期开展活动,在一定程度上帮助家长解决了孩子无人看管的难题。

  那么,学生们在乡村学校少年宫有什么体验和感受呢?记者随机采访了一些学生。金台区蟠龙镇中心校四年级学生车佩瑶告诉记者:“我们喜欢去少年宫上课,绘画课上我表现好,老师经常表扬我,科技教室里也特有意思,我以后还想当个科学家。”陈仓区赤沙镇中心小学二年级学生王佳说:“去年我参加了舞蹈社团,今年六一儿童节我还上台表演了节目呢!”淡家村中心小学五年级学生潘思宇说:“我就喜欢玩魔方,以前村上没地方学,现在少年宫里就可以学到了。”……乡村学校少年宫带领孩子们走进了一个新的世界,给他们指引了新方向,更让读书学习、校园生活融为一体,真正成为孩子快乐成长的乐园。

  记者了解到,我市乡村学校少年宫虽已实现全覆盖,但仍有发展空间。比如,解决好农村学校艺体教师资源有限的问题,可以发动校外资源,邀请志愿者来授课,开展多姿多彩的活动;针对农村留守学生由爷爷奶奶照顾的情况,学校可以多加沟通,邀请家长来参观,让他们了解开展此活动的意义,获得老人对孩子发展兴趣的支持等。总之,要让乡村学校少年宫充分发挥作用,引导学生全面发展,弥补农村文化生活的不足,还需要社会各界的努力,学生、家长、学校,以及政府相关部门要相互配合,让乡村学校少年宫育人平台帮助孩子放飞多彩梦想!