为深入贯彻落实“双减”政策，着力培养学生的自主创新精神和社会实践能力，促进学生的全面发展，近日，宁强县舒家坝镇九年制学校依托乡村学校少年宫开展系列综合实践活动。

　　在艺术创作中提升孩子能力。美术社团的孩子，在老师的指导下，收集废弃的塑料瓶、空酒瓶，完成“瓶”作品，内容与海军文化、红色文化、地域文化等有关，学校在校园艺术节进行展览评比。同学们精心构思，大胆创新，把对自己的理解融入到创作之中，用五彩缤纷的色彩，质朴无华的文字创作了一幅幅主题鲜明、内容丰富、设计精美的作品。每个孩子笔下都是不同的画面，每一幅作品都是孩子们智慧的结晶。

　　在美文阅读中濡养孩子心灵。文学社团的学生，每天早晨进行一次美文诵读，每天的读书时间不少于1小时。按照老师推荐的书目，一学期至少阅读1-4本课外读物。低年级，偏重于成语故事、寓言故事、童话故事、小儿歌等；中年级偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等；高年级偏重于名人传记或短篇小说、历史故事、优美散文等；初中年级根据“教育部推荐中学生课外阅读书目”合理安排阅读内容。着力培养学生的阅读兴趣，在书中寻找人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

　　在劳动课程中找寻生命的价值。学校在劳动课上，组织学生铺草皮，美化校园环境；在劳动基地里拾豆荚、挖地、锄野草，学习劳动的技能。周末在家里当父母的小帮手，学做一两样家常菜；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学生在活动体验中，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神。

　　“生活即教育，行为即课程”，在丰富的活动中，在亲身参与、动手操作这片天空中，学生逐渐获得关于自我、社会、自然的真实体验。（通讯员 黄朝庆）