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彬州:狠抓德育教育实践 助推文明城市创建

时间:2020-06-17    来源:咸阳文明网    责任编辑:苏琳

  2020年是彬州市创建全国文明城市的大考之年。为积极响应市委、市政府号召,市委文明办紧扣创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工作主题,以“一个品牌,两个抓手,三个评选”为载体,全力落实未成思想道德建设工作,有力助推全国文明城市创建工作。

  全力打造未成年人思想道德建设教育品牌。实行部门联动,合力构筑起了学校教育、家庭教育、社会教育三级教育网络体系,在学生教育中开展升国旗仪式、入学仪式、入团入队仪式和成人仪式四种礼仪教育,组织学生开展祭奠英烈、志愿服务、经典传承、社会实践和未年人社团活动五种教育实践活动,统揽未成年人思想道德建设,打造成了“三育四仪五实践”特色品牌。

  紧扣德育教育和文明行为规范养成教育。彬州市在未成年人思想道德建设方面突出“两个抓手”,即以“1346˙10”德育模式为学校德育教育抓手,围绕培育和践行社会主义核心价值观这一核心,将学生思想政治教育、道德品质养成、综合素质提升三条主线贯穿学校德育教育全过程,突出幼儿日常生活教育、小学生行为习惯教育、初中生道德法治教育、高中生职业生涯教育四个重点,通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六种途径,全力落实德育微课、全科德育、仪式活动、主题教育、文明创建、社会实践、特长培养、自主管理、定期研讨、家校共育事项举措,提升学生的德育教育素养。以“五不八礼”为抓手,以活动为载体,以实践为重点,在中小学生中开展不乱扔垃圾、不随地吐痰、不横穿马路、不损害公物、不吸烟喝酒的文明行为养成教育实践活动,对学生进行仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、参观礼、游览礼和仪式礼文明礼仪教育实践活动,让学生在活动中得到体验,培养和树立学生的文明行为习惯和良好品质,进一步规范了中小学生的文明行为习惯。 

  开展了系列评选活动和德育教育成果展示活动。今年“六一”前夕,在全市中小学生中开展了“新时代好少年”、“美德少年”、“优秀幼儿”等系列评选活动,先后评选了新时代好少年10名、美德少年40名、优秀幼儿园30名,召开了表彰庆祝大会。各校区也开展了系列评选活动。同时,组织全市幼儿园在开元广场举行了“特殊的时光,不一样的陪伴”主题教育成果展示活动和现场签名活动。 

   

  公刘中学开展新时代好少年表彰活动 

  未成年人全科德育实践活动成果异彩纷呈。彬州市各级各类学校以“一个品牌,两个抓手,三个评选”为载体,广泛开展了形式丰富多彩的社会实践活动。全市各级各类文明校园充分利用“道德讲堂”主阵地,组织开展“六个一”活动,即唱一首道德歌曲、颂一段道德经典、看一部道德短剧、讲一个道德故事、谈一番道德感悟、做一次道德承诺,提升全市中小学生的德育教育水平。

  彬州市阳光高级中学利用疫情期间学生居家学习的有力时机,在学生中开展了“阳光假日同心战疫情”德育实践活动,通过线上对学生进行新冠肺炎疫情知识宣传,指导学生居家锻炼、帮父母做家务等实践活动。

   

  学生在帮父母做饭 

  彬州市阳光初级中学开展了德智体美劳五育并举研学旅行社会实践活动,学校利用课余时间,先后组织1000余名学生在科技馆参观机器人教育基地、彬州市好人馆、马改户时宜雕塑艺术馆、彬州市非遗文化遗产保护陈列馆进行参观学习,培养学生崇尚科学、弘扬身边好人精神、领略传统文化遗产的思想道德品质。 

   

  同学们在参观好人馆 

   

  同学们在参观非遗馆 

   

  同学们在科技馆参加活动 

  彬州市实验小学开展了“文明志愿服务 彰显德育魅力”的主题教育实践活动,组织小学生开展上街捡拾垃圾、文明引导、净化家园系列实践活动,有效的提升学生的文明行为习惯和美德养成。

 

创建全国文明城市签名活动 

 

创建全国文明城市签名活动 

 

创建全国文明城市签名活动 

  同时,彬州市组织各中小学校通过发放倡议书,倡导和推行“分餐分食”制,巩固拓展“光盘行动”成果,引领学生培养用餐礼仪礼貌,教育学生自觉排队点餐取餐,让“文明用餐”成为习惯。组织开展“创建文明城,你我共参与”万人签名活动,让广大师生明确创建全国文明城市的目的、意义、时限和具体内容,充分调动师生参与创建的积极性;以“小手拉大手,文明一起走”为主题,组织广大师生开展“我给家人讲创建”“我进社区做宣传”等系列宣传活动,营造人人关心创建、人人参与创建的浓厚氛围,形成全民参与文明城市共建的良好氛围。(彬州市委文明办)