8月18日，14岁的侯芊宇作为十四运渭南火炬传递的第64棒火炬手，代表着学生群体，象征着青春、朝气、希望。

图为：渭南火炬手合照 

　　侯芊宇是渭南初级中学学生，多才多艺、阳光热情、乐于助人。说起侯芊宇，不得不提到她华阴老腔传承人的身份，提着板凳，拍下砖块，吼着“八百里秦川，千万里江山，乡情唱不尽，故事说不完。”

　　14岁成为火炬手 高兴之余有了很多担心 

　　“6月的一天，我放学回家，妈妈说我可能会成为火炬手，我当时就特别激动。”侯芊宇说，自从知道可能成为火炬手后，自己就在网上看了一些火炬手的视频，搜索了很多关于火炬的信息，同时还有不少担心，“当时我就在想，这个火是要自己点还是工作人员?会不会正跑着火灭了?要是下雨火炬怎么办?”侯芊宇说，没接受任何培训之前，她有各种担心。培训完，学到很多关于火炬的知识，也真正理解了什么叫“圣火”。

　　在紧张激动的情绪中过了近两月，当8月18日完成自己手中的火炬传递时，侯芊宇说：“我完成了一项光荣的任务，很自豪。尤其看到同学来现场为我鼓劲加油，全身充满力量，脚步也更坚定。我觉得传递火炬那一刻是将希望和运动精神传递了下去。”

　　在聊起成为火炬手的整个过程时，记者除了在侯芊宇身上看到了少年的青春朝气，更清晰地感受到少年不服输的精气神。

图为：手举火把的侯芊宇 

　　因节目结缘华阴老腔 10岁去北京参加演出 

　　“当时我正在参加一档节目的竞选，想着华阴老腔是非遗文化，应该会比较出彩，便跟着华阴老腔传承人老师们去学习了一段时间。”侯芊宇说，自己当时凭着华阴老腔在比赛中胜出了，这次经历注定了她和华阴老腔的缘分。

　　侯芊宇告诉记者，她随后便跟着华阴老腔传承人王振中和张喜民老师学习月琴。在学习月琴过程中，她变得更坚毅更开朗，比如现在再遇到困难她就会选择坚持，要是压力太大就吼两嗓子，感觉特别解压。

　　“10岁的时候，我跟着张喜民爷爷他们一起去北京参加了一场演艺，能够表演就已经很开心，没想到回来后还赚到了人生第一桶金。”侯芊宇说，当时拿到了800元，那笔钱没给妈妈，因为想用自己赚的钱买一些学习用品。

　　侯芊宇说，不少同学都觉得学习钢琴、画画、舞蹈很文艺，而她学习的华阴老腔属于豪放派。有时候她也会在学校里给同学们吼两声，希望有人可以跟她一样爱上华阴老腔，了解到华阴老腔中的那种豪迈、乐观。

　　侯芊宇现场清唱了两句老腔“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”，从唱声中感受到她性格中豪放、乐观的一面，更看到了华阴老腔的未来。

　　侯芊宇今年9月开学后就要升入初三了，对她来说，接下来的主要任务是学习。“只有多学习，才可以看到更大的世界。马上就要升入初三了，我先要通过中考这个大门，争取考到理想的高中去。”侯芊宇说，不论是火炬传递，还是华阴老腔，让她有了一种乐观、坚毅的心态，她要将这种心态用到往后的学习中，做好学生该做的事情。

　　侯芊宇的妈妈说，她比较注重孩子的全面发展，女儿学习特别主动，但她也想告诉孩子，成绩只代表过去，代表不了现在、将来，还希望孩子未来加油、努力。 （华商报 记者 赵峰）